Posgrado en Educación

Técnicas Innovadoras para la Atención a las Necesidades Educativas Específicas

1 año – Online – RPC-SO-31-No.518-2023
¡Bienvenido a un viaje de aprendizaje inclusivo y transformador! Descubre cómo marcar la diferencia en la educación con nuestras Técnicas Innovadoras para Atención a Necesidades Educativas Específicas.

Objetivo general

El programa tiene como objetivo formar Magister Tecnológicos en Técnicas Innovadoras para la Atención a las Necesidades Educativas Específicas, con preparación en el uso de entornos tecnológicos con técnicas y herramientas innovadoras para atender los trastornos de las matemáticas, del lenguaje y la comunicación, trastornos por déficit de atención e hiperactividad y trastornos del comportamiento, así como la atención a niños con dotación superior y situaciones de vulnerabilidad, permita alcanzar al máximo nivel de desarrollo personal y social de acuerdo a su diagnóstico y capacidades.

Perfil de ingreso

Los postulantes al programa deben ser graduados con título de tercer nivel tecnológico superior universitario afín al campo amplio de Educación debidamente registrado por el órgano rector de la política pública de educación superior y cumplir con el proceso de admisión establecido en el programa al que postula. Si tiene otro campo amplio debe demostrar experiencia en atención a las Necesidades Educativas Específicas.

Título a obtener

Magíster Tecnológico en Técnicas Innovadoras para la Atención a las Necesidades Educativas Específicas.

Perfil del egresado

Produce material educativo con uso de las TIC de acuerdo a las nuevas tendencias psicopedagógicas para emplearlo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños con NEE no asociadas a la discapacidad, ayudando a mejorar su desempeño cognitivo e incluirlo social y educativamente, sin discriminación de ningún tipo.
Aplica técnicas con herramientas innovadoras (Kahoot, plataformas tecnológicas, juegos didácticos) que permitan activar el desarrollo del cerebro de los niños con NEE durante la etapa educativa, ayudando a generar un aprendizaje positivo, profundo, eficiente y significativo.
Utiliza en entornos tecnológicos la técnica de la gamificación para emplear juegos en el ámbito educativo como herramienta para atender los trastornos de las matemáticas, (acalculia, discalculia, dificultades en la resolución de problemas).
Diseña y aplica técnicas innovadoras apoyados en herramientas tecnológicas como: programas informáticos, aplicaciones móviles, calculadoras o relojes digitales para atender los trastornos de las matemáticas, (acalculia, discalculia, dificultades en la resolución de problemas)
Diseña e implementa técnicas con herramientas digitales educativas dentro del proceso enseñanza-aprendizaje como intervención pedagógica a los niños con dotación superior, de manera que genere espacios virtuales dinámicos e interactivos y potencien el desarrollo de las inteligencias lingüísticas, matemáticas, musical, interpersonal, naturalista y especial según sus capacidades.
Planifica el uso de entornos tecnológicos como: sintetizadores de voz, visualizadores del habla, reconocimiento de voz y programas informáticos en el ámbito educativo para atender los trastornos del lenguaje y la comunicación (dislexia, disgrafía, disortografía y disfasia) y otras dificultades de aprendizaje relacionadas con estas.
Utiliza entornos tecnológicos como ordenadores, tabletas, pizarras interactivas para atender los trastornos por déficit de atención e hiperactividad y trastornos del comportamiento.
Diseña y aplica técnicas innovadoras usando programas informáticos para atender los trastornos por déficit de atención e hiperactividad y trastornos del comportamiento, de manera que potencien su desarrollo.
Maneja técnicas innovadoras con uso de herramienta como: realidad virtual, plataformas digitales, aplicaciones móviles para atender NEE no asociadas a la discapacidad como víctimas de violencia, menores infractores, movilización humana y adicción que permitan acompañamiento pedagógico, acceso a información y servicios de intercambio cultural a niños en situaciones de vulnerabilidad y reducción de daños en adictos.